Работа в вашем городе

Способности (по С.Л. Рубинштейну) отличаются от знаний и умений тем, что ...

полностью обусловлены природными задатками
касаются только профессиональной и учебной деятельности
допускают перенос действий на другие условия
распространяются на более узкий круг ситуаций их проявления

Вопрос из теста: Диагностика психического развития школьников тест.

Еще вопросы:

Результат перестройки социальной ситуации развития, которая связана с изменением общественных отношений и изменением 'внутренней позиции' ребенка составляет содержание

Индивидуально-психологические качества школьника, определяющие его успехи в овладении знаниями и умениями в процессе учебной деятельности, называются:

Физиологическое состояние организма (мышц, органов, нервной системы), его обеспеченность энергией, которая может реализоваться в конкретных результатах учебной деятельности, называется:

Система побуждений, вызывающих активность учащегося и определяющая направленность и характер его учебной деятельности, называется:

Приобретение способности к теоретическому мышлению, новый уровень самосознания, формирование Я-концепции характеризует: