Работа в вашем городе



При оценке особенностей познавательной деятельности школьника уровня умственного его развития обычно соотносят с (со):

  • темпом умственной деятельности
  • педагогическими требованиями в данной школе, на данной ступени развития, в рамках данной программы обучения и т.д
  • хронологическим возрастом
  • скоростью протекания психических процессов


Еще вопросы:










Написать комментарий


Как к Вам обращаться: Адрес электронной почты: Ваше сообщение: