Работа в вашем городе

Высокий уровень самопринятия сочетается с отсутствием стремления к самосовершенствованию у педагогов

внутренне конфликтных
самоактуализирующихся
самоутверждающихся
самодостаточных

Вопрос из теста: Основы профессионального саморазвития педагога тест.

Еще вопросы:

Движущей силой и источником самовоспитания педагога называют потребность в:

Метод второго уровня деятельности, сущность которого сводится к двум узловым моментам: торможение нежелательного поведения и выработка желательного, называется:

В перечне этапов самосовершенствования — самоанализ собственной личности, деятельности и общения; формирование программы саморазвития; реализация программы; контроль и оценка эффективности проведенной работы — пропущен этап:

Основными путями развития педагогического мастерства являются:

Способности, дающие возможность определить стратегическую линию преподавания и воспитания, обеспечивающие умение ориентироваться на конечную цель, решать повседневные задачи с учетом общих целей, — это ____________________ способности.