Работа в вашем городе

Перечисленное: заострение внимания на противоположных точках зрения, подбадривание учащихся, поощрение участников спора репликами: «хорошая мысль», «интересный подход», «давайте подумаем вместе», «какой неожиданный оригинальный ответ» — относится к преподавательским приёмам

Активизации участников дискуссии
Актуализации проблемы
Систематизации дискуссионного материала
Проблематизации ситуации

Вопрос из теста: Менеджмент преподавательского процесса тест.

Еще вопросы:

Самостоятельное «постижение» школьниками различных проблем, имеющих жизненный смысл для обучаемых, является:

Принятие учащимися целей учебно-познавательной деятельности, нравственных установок, ценностей игровой ситуации отражает её

Мать учения — это:

Логическое противоречие между тезисами, каждый из которых имеет одинаково убедительное доказательство, — это:

В перечисленном: 1) ребёнок сам знает (чувствует), что ему нужно; 2) задача учителя — не «формировать», а «поддерживать», не «развивать», а «содействовать» — по основному стереотипу узнаётся __________________ парадигма.