Работа в вашем городе

Психодинамические свойства нервной системы школьника характеризующие особенности его саморегуляции, импульсивности, энергетики, это:

подвижность — инертность
сила нервной системы
умственное развитие и сформированность навыков учебной деятельности
конфликтность и социальную дезадаптивность

Вопрос из теста: Психологические методы обеспечения эффективности обучения тест.

Еще вопросы:

Количество проекций (при демонстрации слайдов, диапозитивов, применении кодоскопа) в течение одного академического часа не должно превышать:

При оценке особенностей познавательной деятельности школьника уровня умственного его развития обычно соотносят с (со):

Группировка, как мнемический прием или способ запоминания представляет собой ...

Об уровне развития восприятия судят по развитости __________________ способностей.

Память у детей становится более произвольной и более опосредствованной в возрасте