Работа в вашем городе

Результат игрового обучения для учащихся заключается в:

показателе уровня усвоения знаний и умений, норм поведения
запоминании ситуации как стереотипа
достижении определённых индивидуальных целей: моральное удовлетворение от игры, интерес к проблеме, отгадывание кроссворда и т.п
соревновании на эмоциональном подъёме

Вопрос из теста: Менеджмент преподавательского процесса тест.

Еще вопросы:

При модульном обучении осознанность перспективы обучения каждым учеником является необходимой основой учебного процесса, условием его:

К составлению модульной программы не относится:

Целевой структурно-функциональный узел учебной деятельности, в котором учебное содержание и технология овладения им объединены в систему высокого уровня целостности, называется:

Аспект технологизации преподавательского процесса, ориентированный на создание в процессе обучения оптимальных условий для развития и реализации индивидуальных способностей, развиваемых в основных личностных сферах: интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной, волевой, предметно-практической, сфере саморегуляции, экзистенциальной сфере, называют:

Готовность человека к определенной деятельности, напрямую связанная с наличием той или иной потребности, называют: